lidБиблиотечно-информационный дискурсLibrary & Information Discourse2791-2841Белорусская сельскохозяйственная библиотека им. И. С. Лупиновича Национальной академии наук Беларуси10.47612/LID-2021-1-1-17-22lid-6Research ArticleИНФОРМАЦИОННО-РЕСУРСНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА НАУКИ И ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРАINFORMATION RESOURCE INFRASTRUCTURE OF SCIENCE AND INFORMATION CULTUREДискурсивные особенности аннотаций к научной статье аграрной тематики на английском языкеDiscourse features of scientific abstracts on agricultural topics in the English languageПетровскаяА. В.PetrovskayaA. V.

Петровская Анастасия Владимировна, отдел исследовательской и научно-методической деятельности, младший научный сотрудник

Минск

Anastasia V. Petrovskaya, Department of Research and Scientific and Methodological Activities, Junior Researcher

Minsk

research@belal.byБелорусская сельскохозяйственная библиотека им. И. С. Лупиновича Национальной академии наук БеларусиБеларусьI. S. Lupinovich Belarus Agricultural Library of the National Academy of Sciences of BelarusBelarus202103012022111722Copyright © Петровская А.В., 20222022Петровская А.В.Petrovskaya A.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://lid.belal.by/jour/article/view/6

В статье рассмотрены дискурсивные особенности англоязычных аннотаций к научным публикациям аграрной тематики: логичность, абстрактность, перформативность, наличие терминологической лексики, преобладание предложений определенной длины, структурных категорий и компонентов. Обнаружено, что логичность изложения в англоязычных аннотациях к научным публикациям аграрной тематики достигается благодаря наличию контрастивных, уточняющих, импликативных и темпоральных дискурсивных маркеров. Абстрактность выражается в преобладании неопределенных или нулевых артиклей имен существительных и в использовании слов, описывающих процессы и явления. Терминологическая лексика англоязычных аннотаций к научным статьям аграрных тематик описана в соответствии со следующей классификацией: 1) общеизвестные понятия; 2) специальные профессиональные термины; 3) аббревиатуры. Перформативность проявляется в изложении материала от первого лица с использованием общенаучных речевых клише. Установлено, что в англоязычных аннотациях к научным статьям аграрных тематик преобладают предложения, длина которых колеблется в диапазоне от 16 до 25 слов. Зафиксировано, что большинство исследуемых аннотаций характеризовались наличием следующих структурных компонентов: актуальность (72%), цель (73%), методы и материалы исследования (62%), результаты (80%), выводы (58%).

The article describes the discourse features of abstracts of scientific papers on agriculture: logicality, abstractness, performativity, terminology, specific sentence length, structural categories and components. It was found that the logicality was achieved due to contrastive, elaborative, inferential and temporal discourse markers in the abstracts of the scientific publications on agriculture in the English language. The abstractness was expressed by the predominance of indefinite or zero articles and the use of words describing processes and phenomena. The terminology of the abstracts of the scientific articles on agricultural topics was described in accordance with the following classification: 1) well-known terms; 2) special professional terms; 3) abbreviations. The performativity was manifested in the first person material presentation using general science clichés. The predominance of sentences the length of which ranges from 16 to 25 words was observed in the abstracts of the scientific articles on the agricultural topics. It was found that most of these abstracts were characterized by the following structural components: background (72%), aims (73%), research methods and materials (62%), results (80%), conclusions (58%).

аннотациинаучный дискурсдискурсивные маркерыпубликации аграрной тематикилогичность изложенияабстрактностьперформативностьтерминологическая лексикаструктурные категорииabstractsscientific discoursediscourse markerspublications on agricultural topicslogicalityabstractnessperformativityterminologysentence lengthstructural categoriesReferencesКасимова, С. В. Содержание и границы понятия «вторичный текст» / С. В. Касимова // Вестн. Моск. гос. обл. ун-та. Сер.: Лингвистика. – 2010. – № 2. – С. 28–31.Касимова, С. В. Содержание и границы понятия «вторичный текст» / С. В. Касимова // Вестн. Моск. гос. обл. ун-та. Сер.: Лингвистика. – 2010. – № 2. – С. 28–31.Kasimova S. V. The maintenance and concept borders «the secondary text». Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo oblastnogo universiteta. Seriya: Lingvistika = Bulletin of the Moscow Region State University. Series: Linguistics, 2010, no. 2, pp. 28–31 (in Russian).Попова, Н. Г. Академическое письмо: статьи в формате IMRAD / Н. Г. Попова, Н. Н. Коптяева. – Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2016. – 166 с.Popova N. G., Koptyaeva N. N. Academic writing: articles in IMRAD format. Ekaterinburg, Ural Federal University, 2016. 166 p. (in Russian).Кравцова, Е. В. Научный дискурс: универсальное и культурно-специфическое: на материале жанра «научная рецензия» : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.20 / Е. В. Кравцова. – Челябинск, 2016. – 23 с.Kravtsova E. V. Scientific discourse: universal and culturally specific: based on the “scientific review” genre.Abstract of Ph.D. diss. Chelyabinsk, 2016. 23 p. (in Russian).Чубарова, Ю. Е. Функционально-структурные особенности и просодические средства выражения дискурсивных элементов англоязычного учебно-научного дискурса : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 / Ю. Е. Чубарова. – Саранск, 2008. – 15 с.Chubarova Yu. E. Functional and structural features and prosodic means of expressing the discourse elements of educational and scientific discourse in the English language.Abstract of Ph.D. diss. Saransk, 2008. 15 p. (in Russian).Chaudron, C. The effect of discourse markers on the comprehension of lectures / C. Chaudron, J. C. Richards // Appl. Linguistics. – 1986. – Vol. 7, № 2. – P. 113–127. https://doi.org/10.1093/applin/7.2.113Chaudron C., Richards J. C. The effect of discourse markers on the comprehension of lectures. Applied Linguistics, 1986, vol. 7, no. 2, pp. 113–127. https://doi.org/10.1093/applin/7.2.113Blakemore, D. Are apposition markers discourse markers? / D. Blakemore // J. of Linguistics. – 1996. – Vol. 32, № 2. – P. 325–347. https://doi.org/10.1017/s0022226700015917Blakemore D. Are apposition markers discourse markers? Journal of Linguistics, 1996, vol. 32, no. 2, pp. 325–347. https://doi.org/10.1017/s0022226700015917Fraser, B. An account of discourse markers / B. Fraser // Intern. Rev. of Pragmatics. – 2009. – Vol. 1, № 2. – P. 293–320. https://doi.org/10.1163/187730909x12538045489818Fraser B. An account of discourse markers. International Review of Pragmatics, 2009, vol. 1, no. 2, pp. 293–320. https://doi.org/10.1163/187730909x12538045489818Rotary zone tillage improves corn establishment in a kura clover living mulch / M. Dobbratz [et al.] // Soil a. Tillage Research. – 2019. – Vol. 189. – P. 229–235. https://doi.org/10.1016/j.still.2019.02.007Dobbratz M., Baker J. M., Grossman J. M., Wells M. S. Rotary zone tillage improves corn establishment in a kura clover living mulch. Soil and Tillage Research, 2019, vol. 189, pp. 229–235. https://doi.org/10.1016/j.still.2019.02.007Губарева, О. Н. Сопоставительный анализ способов метадискурсивной организации англоязычных и русскоязычных научно-учебных текстов по экономике : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.20 / О. Н. Губарева. – М., 2011. – 24 с.Gubareva O. N. Comparative analysis of methods of metadiscourse organization scientific and educational texts on economics in English and Russian languages.Abstract of Ph.D. diss. Moscow, 2011. 24 p. (in Russian).Meredith, E. Quantifying irrigation recharge sources using groundwater modeling / E. Meredith, N. Blais // Agr. Water Management. – 2019. – Vol. 214. – P. 9–16. https://doi.org/10.1016/j.agwat.2018.12.032Meredith E., Blais N. Quantifying irrigation recharge sources using groundwater modeling. Agricultural Water Management, 2019, vol. 214, pp. 9–16. https://doi.org/10.1016/j.agwat.2018.12.032Черкунова, М. В. Прагмалингвистические характеристики аннотаций научной и учебной литературы: на материале англоязычных изданий : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 / М. В. Черкунова. – Самара, 2007. – 19 с.Cherkunova M. V. Pragmalinguistic characteristics of abstracts of scientific and educational literature: based on the material of English-language editions. Abstract of Ph.D. diss. Samara, 2007. 19 p.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.